| Information und Synthese, Band 3: Das Drama. Theorie und Analyse. | ||||||||||||||||||||||
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hilfreiches Instrumentarium • • • • • (bewertet mit 4 von 5 Punkten) Alle meine Rezensionen ansehen Rezension bezieht sich auf: Information und Synthese, Band 3: Das Drama. Theorie und Analyse. (Taschenbuch) Pfisters Modell zur Dramenanalyse ist Studenten ab dem zweiten Semester zu empfehlen. Es erfordert eine gewisse Souveränität im Umgang mit der durchaus akademischen Terminologie des Buches, um schließlich aus den Unmengen an Fachbegriffen die wichtigsten herausfiltern und zur Interpretation einsetzen zu können. Sicherlich hat Pfister einen Hang zum 'typisch deutschen' Stil, d.h. dazu, seiner (zweifellos vorhandenen) Kompetenz durch komplizierte Formulierungen Ausdruck zu verleihen. Allerdings darf man nicht vergessen, dass gerade dieser Stil nun eben die Fachsprache der Philologen darstellt und an einigen Stellen zum Zwecke eine differenzierten Formulierung durchaus nötig ist. Natürlich sind die diversen Zahlenspiele (Spannungsquotienten) völlig nichtssagend, doch wird dieses Problem auch angedeutet. Es stellt sich allerdings die Frage, ob man dann nicht genausogut auf derart pseudo-wissenschaftliche Ansätze verzichten könnte. Was man Pfister viel mehr vorwerfen kann, ist, dass er seine Ausflüge in die Dramenhistorie (die durchweg interessant sind) zu unentschlossen unternimmt. So werden bestimmte geschichtliche Phasen der Dramentheorie kurz angeschnitten, der Autor geht jedoch nie genauer darauf ein. Die Bibliographie am Ende des Buches ist für den Studienanfänger wenig hilfreich, da er aus den Unmengen an Literatur ohne Vorkenntnisse wohl kaum die wichtigsten Werke heraussuchen kann. Insgesamt ist Pfisters Modell, das ja nicht normativ-präskriptiv sein soll (was so oft betont wird, dass es wirklich jeder bemerkt), sondern dem Studenten "lediglich" ein Instrumentarium zur Analyse von Dramen an die Hand geben will, durchaus gelungen, da es hilft, Aspekte eines Dramas, die der Student zwar erkennt, aber nicht beschreiben kann, mit Hilfe dieser Terminologie wissenschaftlich zu formulieren. Eine Rezension von Ein Kunde vom 6. April 2001 | ||||||||||||||||||||||
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